O projeto “O mundo global confuso e confusamente percebido”, desenvolvido com base na Ciência Geográfica, teve a sua gênese a partir de observações de aulas de Geografia no Ensino Fundamental II, realizadas em escolas da Rede Pública de Ensino. O Projeto tem como tema a “Globalização”, uma vez que, através de inferências percebeu-se que o mundo está passando por processos de integração confusos de se entender, envolvendo muitos dos seus seguimentos (social, econômico, cultural, etc.) onde tudo parece se interligar afetando o modo de vida do homem com consequências boas e/ou ruins. E pensando justamente na compreensão desse processo é que esse projeto foi desenvolvido.
O projeto é de extrema importância para o público alvo ao qual se destina, uma vez que traz no seu cerne toda uma explanação acerca do processo de globalização possibilitando a compreensão do tema e situando o expectador/aluno dentro do contexto abordado.
A realização do projeto envolveu 24 pessoas, sendo 03 (três) responsáveis pela aplicação – mediadores – e 21 (quinze) como público alvo/coparticipantes.
O projeto teve duração de 35 horas e foi aplicado na Escola Municipal Yêda Barradas Carneiro, no municipio de Jacobina-Ba, para a turma do 9º ano matutino do Ensino Fundamental II no turno vespertino. A execução do projeto foi dividida em sete etapas/encontros de 5 (cinco) horas cada. Em cada encontro foi trabalhado um subtema previamente definido.
Blog muito bom!
ResponderExcluirDestaca a globalização sob vários aspectos.
Gostei muito da maneira em que foi abordada a temática sobre a globalização, pois, nos permitiu que desmistificássemos a idéia propagada pela mídia de que a globalização fosse só benesse. Assim sendo, podemos contemplar o processo da globalização sobre outros vieses, tais como: excludente e como fábula.
ResponderExcluir